Questo studio è stato condotto su un gruppo composto da giovani adulti, sani di cavo orale. L'obiettivo era indagare, all'interno di tre gruppi che utilizzassero spazzolini elettrici rotanti-oscillanti, spazzolini sonici attivi o spazzolini manuali, l'impatto dato da una singola seduta di istruzioni di igiene sugli “outcomes” oggetto dello studio, ossia rimozione della placca e riduzione dell'infiammazione gengivale.

 

Metà dei partecipanti, in ciascuno gruppo di tipo di spazzolino, riceveva un'unica seduta di indicazioni su come utilizzare lo strumento, mentre l'altra metà non ne riceveva alcuna. I soggetti afferenti al gruppo che utilizzava spazzolini elettrici venivano istruiti in accordo con le raccomandazioni del produttore, mentre coloro che appartenevano al gruppo che utilizzava spazzolini manuali venivano istruiti secondo la tecnica di Fones. A tutti i partecipanti veniva chiesto di spazzolare due volte al giorno per 2-3 minuti e di non utilizzare altri strumenti per l’igiene orale. Tutti impiegavano lo stesso tipo di dentifricio.

 

Dopo un periodo di 12 settimane, il risultato mostrava come né il tipo di spazzolino né la singola seduta di istruzioni, specifiche per la tipologia di spazzolamento in esame, influivano sulla rimozione della placca o sulla riduzione dell’infiammazione gengivale.

 

Il fornire istruzioni in una singola occasione può essere vicino alla realtà della pratica quotidiana quando si parla di giovani adulti con uno stato di salute orale sano, ma, secondo i risultati del presente studio, questo non contribuisce all'efficacia dello spazzolamento dentale, indipendentemente dal tipo di spazzolino da denti impiegato.